LUMC onderzoekers: Intentie voor duurzaam zorgonderwijs is groot

5 maart 2022

LEIDEN – LUMC-onderzoekers Evelyn Brakema, Eva Visser en Lea Wiggers hebben een rapport over duurzaamheid in zorgopleidingen geschreven, meldt het LUMC op haar website. Een klein deel van de opleidingen en curricula hebben het over duurzaamheid. Veel opleidingen willen wel, maar weten niet hoe. Het rapport biedt inzicht in de huidige situatie rondom het thema duurzaamheid in Nederlandse universitaire zorgopleidingen.

Onderzoeker Eva Visser vertelt: ‘Planetary Health en Duurzaamheid bleken nog nauwelijks aan bod te komen in de opleidingen. Zo bleken slechts 6 van de 58 onderzochte onderwijsregelingen en curricula duurzaamheid te noemen. Wel zagen we dat het draagvlak groot is om het thema op korte termijn in te bedden. Alleen de kennis ontbreekt nog hoe.’

Om kennis te vergaren over het inbedden van duurzaamheid in de zorgopleidingen zijn er gesprekken gevoerd met studenten, docenten, opleidingsdirecteuren en andere stakeholders. Ook zijn er inspanningen en randvoorwaarden omschreven om duurzaamheid op te nemen. Hierbij kan worden gedacht aan het verplicht stellen dat duurzaamheid onderdeel is van de opleiding, maar ook trainingen voor docenten over klimaatverandering en gezondheid, en landelijke samenwerking over dit thema zijn van belang.

Uit deze ideeën is een duidelijke aanbeveling met vervolgstappen gekomen. Projectleider Evelyn Brakema: ‘Met dit rapport in de hand kunnen opleidingen aan de slag om duurzaamheid op te nemen in het curriculum en zijn de zorgprofessionals van de toekomst ook daadwerkelijk voorbereid op de toekomst.’